Key Takeaways
- Čak i obrazovne igračke imaju nespoznatljivu, kompjuterizovanu 'crnu kutiju' unutra.
- Najbolje igračke su kao kompjuterski Lego, sa kompjuterskim dijelovima i domaćim softverom umjesto plastičnih kockica.
- U 2015. godini, BBC je dao Micro:bit kompjuterske komplete 11- i 12-godišnjoj školskoj djeci u Velikoj Britaniji.
Većina kompjuterizovanih dečijih igračaka su "crne kutije", bez načina da nauče šta rade ili kako rade. Djeca će ih možda moći programirati, ali malo njih će zaista razumjeti unutrašnjost kutije, a tek kasnije.
Igračke poput nove VTech KidiZoom PrintCam izgledaju sjajno. Djeca mogu snimiti fotografije i odmah vidjeti rezultate. Ali mogu li razumjeti kako to funkcionira? Unutra je samo još jedan neproziran računar, poput onog koji koristite za čitanje ovog članka.
Gotovo sve igračke i uređaji su kompjuterizovani, i dok bismo mi i naša deca mogli postati vešti u njihovom korišćenju, ne možemo da ih razumemo.
"Današnja djeca se rađaju s tehnologijom, ali to ne znači da su po prirodi tehnički pametnija," rekao je Mark Coster, vlasnik i urednik STEM Toy Experta, putem e-pošte za Lifewire..
"Korišćenje i petljanje nisu ista stvar. Da bi se ovo bliskost pretvorilo u pamet, društvo mora da se uključi kroz naš obrazovni sistem, ali i kroz podršku roditelja i drugih uzora."
Nedostaje fondacija
Moguće je rastaviti bicikl i vidjeti kako tačno radi. Isto važi i za mehanički ručni sat, zvučnik i filmsku kameru. Kada se kompjuteri uključe, tendencija je da se softver zaključa u takozvanu crnu kutiju. Ne možete ga otvoriti ili pregledati. Ne postoji način da saznate kako to funkcionira.
To možda ne izgleda važno, ali razumijevanje kako svijet funkcionira mijenja naš odnos prema njemu. "Tehnološka pismenost je slično opštoj naučnoj pismenosti", kaže Coster.
Korišćenje i petljanje nisu ista stvar. Da bi se ova familijarnost pretvorila u pamet, društvo mora pokrenuti…
"Ne morate znati detalje, recimo, vakcine, ali trebali biste biti u toku sa samim osnovama kako ona funkcionira."
Za mnogu djecu, rastavljanje stvari da vide kako funkcionira je način da razumiju svijet. Kompjuterizovane igračke ne daju naznake o tome kako rade. Mogu biti i pokretani magijom.
"Danas su djeca odmah na internetu, trenutno se zabavljaju i konzumiraju sadržaj", rekla je za Lifewire putem e-pošte Alison Evans Adnani, osnivačica Maker Juniora.
"Oni ne mogu da vide unutar svojih uređaja. I nisu nešto što se popravlja kada se pokvare. Postoje neki sjajni interaktivni softverski programi i želja za izgradnjom, modifikacijom i kreiranjem postoji, ali dolazi kasnije. Ali nedostaje temeljna radoznalost tehnologije i infrastrukture koja je podržava."
Dobri kompjuteri
Računar se može otvoriti i razumjeti. Samo što većina uređaja i igračaka koje kupujemo nije napravljena na način koji to omogućava. Da bi bio dostupan, softver bi trebao biti dostupan za ispitivanje ili barem izdvajanje, bilo na samom uređaju ili za preuzimanje.
Igračke se mogu praviti imajući to na umu. U 2015. godini, BBC je poklonio milion kompleta za hakerisanje britanskim školarcima. Oni su uključivali BBC Micro:bit, mini računar bez ekrana, tastature ili bilo čega drugog.
Micro:bit, takođe dostupan za kupovinu, dizajniran je da se programira (preko web pretraživača) i poveže sa senzorima, zvučnicima, LED diodama i još mnogo toga. Na neki način, to je kao supernapredni LEGO, konstrukcioni komplet koji koristi kompjuterske dijelove i softver domaće izrade umjesto plastičnih kockica.
"Postoje kompjuterizovane igračke koje dolaze sastavljene i jednostavno ih je zabavno shvatiti i igrati se", kaže Coster.
"Ali postoje i kompleti koji vode dijete da napravi vlastitu igračku, učeći ih mnogim važnim vještinama kao što su elektrotehnika i mašinstvo. Što je još važnije, oni ih takođe uče logici, kritičkom razmišljanju i kreativnosti putem dopuštajući im da prilagode svoje igračke."
Informiran odrastanje
Kao i svako obrazovanje, način na koji učimo o tehnologiji utiče na nas kao odrasle. Dobro, temeljno razumijevanje načina na koji računari i druga tehnologija funkcioniraju je od suštinskog značaja ne samo za razumijevanje svijeta, već i za sigurnost.
Kako se sve više naših života seli na internet, ili u pametne i glupe uređaje, neznanje nas može ostaviti izloženima.
"Danas je većina tehnologije povezana na internet, a većina sadrži neku vrstu ličnih podataka", rekla je za Lifewire Lorie Anderson, osnivačica stranice za roditeljstvo Mominformed putem e-pošte.
Ali nedostaje temeljna radoznalost tehnologije i infrastrukture koja je podržava.
"Ako ne razumijete kako pravilno koristiti svoje pametne uređaje, podložni ste hakiranju."
Nazad na primjer bicikla koji smo ranije koristili. Čak i ako niste tip za popravke ili popravke, znajući kako vaš bicikl radi znači da možete voziti sigurnije. Dijagnosticirat ćete to ljuljanje prije nego što pedala padne i moći ćete uočiti blok kočnice koji je previše istrošen.
Ovo je isto za kompjutere. Učenje kako oni rade omogućava nam da se krećemo modernim svijetom s povjerenjem.
"Ako ne možemo razumjeti tehnologiju oko nas, ona postaje magija", kaže Adnani. "To postaje nešto nad čime osjećamo da nemamo kontrolu i da se ne možemo promijeniti. To može postati i nešto u šta ne vjerujemo."
