K-12 Plan lekcije - Kako napraviti brošuru o mjestu ili organizaciji

Sadržaj:

K-12 Plan lekcije - Kako napraviti brošuru o mjestu ili organizaciji
K-12 Plan lekcije - Kako napraviti brošuru o mjestu ili organizaciji
Anonim

Šta treba znati

  • Brošure ne bi trebalo da budu detaljna studija o nekoj temi, ali daju dovoljno informacija da zadrže interesovanje čitalaca od početka do kraja.
  • Savjeti: Zapišite ono što trenutno znate o svom projektu. Istražite svoju temu. Pronađite jedinstvene prodajne točke o svom projektu.
  • Pišite naslove i podredove. Pogledajte druge brošure i odredite stilove i formate koji vam se sviđaju. Skicirajte kako želite da brošura izgleda.

Ovaj članak objašnjava što je brošura i također daje detaljne upute i prijedloge za kreiranje brošure o mjestu ili organizaciji. Nastavnici mogu koristiti ovaj članak kao plan lekcije za podučavanje učenika kako da dizajniraju brošuru.

Koraci

Za organizovan, fokusiran pristup kreiranju vaše brošure, slijedite ove korake.

  1. Zapišite ono što trenutno znate o svojoj temi. Ako je to mjesto, opišite lokaciju. Navedite ključne znamenitosti, uzbudljiva turistička mjesta ili povijesno značajne lokacije. Za organizaciju, zapišite šta znate o toj grupi, njenoj misiji ili svrsi i njenom članstvu. Ne brinite o gramatici, interpunkciji, formatu, itd. u ovom trenutku; samo razmišljaš i iznosiš sve svoje ideje da ih kasnije organiziraš.
  2. Pogledajte uzorke brošura koje ste vi ili vaš razred prikupili. Identificirajte one sa stilom ili formatom koji biste mogli imitirati. Pogledajte koliko detalja svaka vrsta brošure uključuje.
  3. Istražite svoju temu. Koristite materijale dobijene u učionici ili iz drugih izvora da prikupite više detalja o svojoj temi. Iz ovih materijala i onoga što već znate o ovoj temi, odaberite pet ili šest značajnih ili zanimljivih činjenica koje ćete istaknuti u svojoj brošuri.

    Pronađite jedinstvenu prodajnu ponudu svoje teme, ili USP: jednu činjenicu ili značajku koja odvaja temu vaše brošure od drugih sličnih mjesta, organizacija itd. Na primjer, možda vaša usluga travnjaka nudi košnju nedjeljom, dok vaši konkurenti to rade ne. Možda vaš fotografski klub ne naplaćuje članarinu, dok drugi u okolini to čine.

  4. Koristite kontrolnu listu mjesta ili kontrolnu listu organizacije za pitanja i ideje o tome šta da uključite u svoju brošuru.
  5. Koristeći kontrolnu listu brošura, navedite glavne komponente vaše brošure.

    Funkcije nisu isto što i pogodnosti. Umjesto samo nabrajanja činjenica o vašem proizvodu, mjestu, organizaciji itd., recite čitatelju zašto bi ga to zanimalo. Stavite se na mjesto čitaoca i zapitajte se zašto biste posjetili ili iskoristili ono što brošura opisuje. Na primjer, možete koristiti specijaliziranu opremu u servisu travnjaka. Umjesto da opisujete tu opremu, recite čitaocu kakve mu koristi; umjesto "Mi koristimo Acme X5000 za košenje vašeg travnjaka", napišite "Naša tiha, brza košenje travnjaka vas neće ni probuditi u subotu ujutro, zahvaljujući opremi kao što je Acme x5000."

  6. Napišite naslove i podnaslove. Napišite opisni tekst. Napravite liste.
  7. Skicirajte neke grube ideje kako želite da vaša brošura izgleda, uključujući grafiku. Izvori mogu uključivati isječke uključene u vaš softver; Knjige s isječcima; vlastite fotografije i crteže; i web stranice sa grafikom na mreži (Creative Commons je najbolje mjesto za početak za grafiku bez naknade). Eksperimentirajte s formatima i izgledima.

    Provjerite da grafika koju odaberete nije zaštićena autorskim pravima ili na neki drugi način ograničena za upotrebu.

  8. Koristeći softver za izgled stranice, prenesite svoje grube skice na računar. Vaš softver može ponuditi šablone ili čarobnjake koji pružaju još više ideja.
  9. Odštampajte svoj konačni dizajn i presavijte ili spajajte po potrebi.

Zašto biste trebali kreirati brošuru

Jedan od načina na koji ljudi uče o mjestima, ljudima i stvarima koje ne znaju je čitanje o njima. Ali šta ako nemaju vremena da pročitaju cijelu knjigu ili samo žele brzi pregled teme? Preduzeća često koriste brošure za brzo informiranje, edukaciju ili uvjeravanje. Koriste brošure da privuku pažnju čitalaca i zainteresuju ih dovoljno da žele da saznaju više. Na primjer:

  • Brošura za novu trgovinu može sadržavati mapu i listu svih lokacija trgovine po gradu, plus kratak opis dostupnih proizvoda.
  • Brošura za sklonište za životinje mogla bi dati činjenice o napuštenim životinjama, prenaseljenosti kućnih ljubimaca i važnosti programa sterilizacije i sterilizacije.
  • Putnička brošura bi mogla prikazati prekrasne slike egzotičnih mjesta, mami čitatelje da posjete tu lokaciju.

Ove vrste brošura govore dovoljno o mjestu ili organizaciji (ili događaju) da zainteresuju čitaoca i podstaknu daljnje djelovanje.

Image
Image

Opis zadatka

Napravite brošuru o [mjestu/organizaciji] koja informiše, obrazuje ili uvjerava. Brošura ne bi trebalo da bude dubinska studija o nekoj temi, ali treba da pruži dovoljno informacija da privuče i zadrži interesovanje čitalaca od početka do kraja.

Vaša brošura može pokriti široku temu, ali ne bi trebala sadržavati toliko informacija da bi preplavila čitaoca. Odaberite dvije do tri ključne tačke o [mjestu/organizaciji]. Navedite druge važne elemente u jednostavnoj listi ili grafikonu negdje u vašoj brošuri.

Odlučite koji je najbolji format za predstavljanje vaših informacija. Neke teme najbolje funkcioniraju s blokovima teksta; drugi imaju koristi od puno slika. Ostali mogući elementi uključuju male blokove teksta, liste, grafikone i karte. Razmislite o informacijama koje dajete i kako ih najbolje prenijeti. Tipično, koncentriranje na jedan glavni element i povećanje sa jednim ili dva druga je najefikasniji, vizuelno privlačan pristup.

Organizirajte svoje informacije tako da teče logično i jasno prezentiraju vaše ideje. Grupirajte slične tipove ideja tako da čitalac tačno zna o čemu svaki odeljak raspravlja.

Resursi

Iako nikada ne biste trebali plagirati, crpiti inspiraciju iz drugih komada je u redu. To može uključivati:

  • Brošure porodice, prijatelja i lokalnih preduzeća (na primjer, putovanja i lokalni klubovi)
  • Dizajn knjiga i portfelja brošura
  • Referentni materijali za učionice i biblioteke
  • Internet

Materijal

Prikupite ono što će vam trebati za izradu vaše brošure, kao što je:

  • Softver za izgled stranice
  • Clip art knjige, digitalne fotografije, grafički softver
  • Običan ili papir u boji
  • Spajalice (ovisno o formatu)
  • Štampač koji može rukovati vašim odabranim zalihama papira

Opšta lista za provjeru brošura

Mnoge stavke na ovoj listi su opcione. Morate odlučiti koje su odgovarajuće za vašu brošuru.

  • Naziv lokacije, preduzeća ili organizacije
  • Adresa
  • Broj telefona
  • Broj faksa
  • Adresa e-pošte
  • Adrese web stranica i društvenih medija (Twitter, Facebook, itd.)
  • Naslov koji stvara radoznalost, navodi značajnu korist ili na drugi način mami čitaoca da otvori i pročita vašu brošuru
  • Podnaslovi
  • Kratki blokovi teksta koji se lako čitaju
  • Liste, grafikoni
  • Najmanje tri ključne prednosti
  • Karakteristike
  • Upute, koraci, dijelovi (za proceduru, sastavljanje proizvoda, itd.)
  • Biografije (vlasnika preduzeća, ključnih članova organizacije, službenika, itd.)
  • Izjava o misiji
  • Historija
  • Logo
  • Grafičke slike, uključujući čisto dekorativne elemente
  • Fotografije proizvoda, mjesta, ljudi
  • Dijagram, dijagram toka
  • Mapa
  • Poziv na akciju (šta želite da čitalac uradi: nazove, poseti, popuni formular, itd.)

Kontrola za brošuru o mjestu

Ovi artikli se posebno odnose na brošure o nekom mjestu. Neće se svi odnositi na vašu brošuru.

  • Da li brošura daje dovoljno informacija da čitalac zna gdje može pronaći ovo mjesto? (mapa, upute)
  • Da li brošura govori šta je značajno za ovo mjesto (istorijski značaj, turističke atrakcije, poznati stanovnici, značajne industrije, itd.)?
  • Ima li zanimljivih slika? (Slike sa ljudima su obično efikasnije, ali fotografije dobro poznatih znamenitosti ili prelepih pejzaža mogu raditi sa ili bez ljudi na fotografijama.)
  • Da li su slike ili clip art korisni? Da li pomažu da se priča ispriča ili samo popunjavaju prostor?
  • Da li brošura navodi čitaoca da želi posjetiti ili saznati više o ovom mjestu?

Kontrola za brošuru o organizaciji

Kada kreirate brošuru o grupi ili organizaciji, pozabavite se ovim problemima (ne odnose se svi na svaku brošuru):

  • Da li brošura daje naziv organizacije?
  • Da li je svrha organizacije jasno navedena?
  • Da li brošura navodi aktivnosti organizacije?
  • Ako je prikladno, postoji li kalendar događaja?
  • Da li brošura uključuje informacije o proizvodu ili usluzi koju prodaje ili poklanja?
  • Da li se u brošuri navode zahtjevi za članstvo (ako ih ima) za organizaciju?
  • Da li brošura govori kako kontaktirati organizaciju?
  • Jesu li istaknute najvažnije aktivnosti organizacije?
  • Da li brošura navodi čitaoca da se želi pridružiti organizaciji (ili saznati više o njoj)?

Donja linija

Vaš nastavnik i drugovi iz razreda će koristiti kriterijume navedene u kontrolnim listama koje prate ovu lekciju (Kontrolna lista brošura i Kontrolna lista mesta ili organizacije) da vide koliko ste dobro predstavili svoju temu. Iste kriterijume ćete koristiti za procjenu rada svojih kolega iz razreda i davanje doprinosa svom nastavniku. Neće se svi složiti oko efikasnosti bilo koje pojedinačne brošure, ali ako ste dobro obavili svoj posao, većina čitatelja će se složiti da im vaša brošura daje informacije koje žele i trebaju, da je lako pratiti i tjera ih da žele znati više.

Zaključak

Brošura kao informativni, edukativni ili uvjerljivi uređaj mora predstavljati informacije na jasan, organiziran način. Trebalo bi da bude sažeto i organizovano tako da čitaocu ne postane dosadno pre nego što dođe do kraja. Budući da ne govori cijelu priču, trebalo bi da sadrži bitne dijelove priče. Dajte čitaocu najvažnije, najzanimljivije činjenice - dovoljno informacija koje će ih natjerati da požele da saznaju više ili poduzmu radnju koju jasno opisujete na kraju brošure.

Donja linija

Ovaj projekat može biti dodijeljen pojedinačnim studentima ili timovima od dvoje ili više. Dodijelite određene teme ili dajte razredu listu odobrenih ili predloženih tema.

Prijedlozi

  • Gdje živite (grad, okrug, država, država)
  • Cijela zemlja ili određene regije ili gradovi koji su povezani s vašom trenutnom jedinicom studija (trenutni ili prošli periodi, kao što je London 1860-ih)
  • Izmišljena lokacija (Zemlja Oza)
  • Mars, Saturn, Mjesec, itd.
  • Organizacija ili grupa povezana s vašom trenutnom jedinicom učenja (Sinovi Temperance, Indijansko pleme, Vigovci)
  • Lokalna ili školska organizacija (FTA, Art klub, školski fudbalski tim, Junior Rotary Club)

U procjeni brošura, razmislite o tome da kolege iz razreda koji nisu uključeni u taj konkretni projekat brošure pročitaju studentsku brošuru, a zatim uradite jednostavan kviz (pisani ili usmeni) kako biste utvrdili koliko dobro su pisci/dizajneri brošura predstavili svoju temu. (Nakon jednog čitanja, da li bi većina učenika mogla reći ili opisati o čemu je brošura? Koje su ključne stvari iznesene? itd.)

Preporučuje se: