Key Takeaways
- Studenti će uskoro moći pohađati nastavu u metaverzumu.
- Ove jeseni studenti na deset univerziteta će dobiti Meta Quest 2 slušalice za virtuelnu stvarnost (VR) za upotrebu tokom škole.
- Neki stručnjaci kažu da VR obrazovanje ima potencijal da pogorša i ublaži finansijske nejednakosti.
Sve veći broj studenata će uskoro moći pohađati nastavu u metaverzumu, međutim, prelazak na VR bi mogao pomoći i povrijediti studente u isto vrijeme.
VictoryXR pomaže deset škola širom Sjedinjenih Država da ove jeseni pokrenu kompletne kurseve u virtuelnim kampusima dizajniranim kao replike njihovog fizičkog kampusa. Studenti će dobiti Meta Quest 2 slušalice za virtuelnu stvarnost (VR) za upotrebu tokom njihovog kursa.
"Upis na kampusu opada, a online upis se povećava", rekao je izvršni direktor Victory XR Steve Grubbs za Lifewire u intervjuu e-poštom. "Međutim, Zoom ima mnogo ograničenja, posebno kada učenici trebaju da koriste svoje ruke za učenje. Bolje rješenje je metaversity, gdje su učenici i profesori okupljeni u učionici virtuelne stvarnosti i mogu učiti kao da su u tradicionalnoj učionici."
Metaverse Schooling
Studenti će koristiti slušalice za virtuelnu stvarnost ili računar da uđu u 'metakampus' sa drugim studentima i njihovim profesorima. Tamo će se uključiti u iskustva u učionici kao što je udubljivanje u ljudsku anatomiju i izlete kroz vremensku mašinu ili astronomiju na zvjezdanom brodu.
Grubbs je rekao da sa metaverzitetom studenti iz bilo kojeg susjedstva mogu pristupiti najboljim nastavnicima na svijetu u sigurnom okruženju. Ukazao je na studiju Morehouse Collegea, koja pokazuje da korištenje VR-a povećava angažman studenata, kao i učinak i zadovoljstvo učenika.
Jedan izazov za škole je distribucija hardvera virtuelne stvarnosti, rekao je Grubbs. "Srećom, cijena Quest slušalica je oko 1/3 cijene iPhonea, a Meta ih je ove godine prodao oko 10 miliona", dodao je. "Dakle, ovaj problem će se vremenom riješiti sam od sebe. Drugi izazov je usvajanje od strane institucija učenja koje se možda sporo mijenjaju. Međutim, očekujemo da će tržišne snage i preferencije učenika prisiliti ovu promjenu prije nego kasnije."
Virtuelna podjela
Iako virtuelna stvarnost može biti zgodna, još nije jasno koliko će biti inkluzivna. Todd Richmond, direktor Tech + Narrative Lab-a na Pardee RAND Graduate School i član IEEE-a, rekao je za Lifewire putem e-pošte da se metaverzum, kako je zamišljeno, naginje prema relativno bogatim studentima u razvijenim zemljama.
"A digitalna iskustva obično odražavaju njihove programere, koji trenutno nisu posebno raznoliki", dodao je Richmond. "Razlog više za rad na inkluzivnijem procesu obrazovanja i tehnologije."
Ali Nir Kshetri, profesor koji studira VR na Univerzitetu Sjeverne Karoline u Greensborou, rekao je u e-poruci da bi metaverzum mogao pomoći u proširenju obrazovnih mogućnosti u zemljama u razvoju jer VR može pružiti jeftin način za pristup obuci.
"Neke ekonomije u razvoju su već preuzele inicijative da koriste metaverzum za obuku, obrazovanje i razmjenu znanja, " dodao je Kshetri.
Neke vlade također koriste potencijal metaverzuma kao obrazovnu platformu za postizanje svojih političkih ciljeva, rekao je Kshetri. On je istakao da najviša škola za obuku kadrova Komunističke partije Kine, Kineska akademija upravljanja, koristi metaverzalni sistem da poboljša efikasnost svog iskustva u izgradnji partije.
Marine Au Yeung, dizajner korisničkog iskustva u Artefactu, koji pomaže u dizajniranju virtuelnih prostora za obrazovanje, rekla je u e-poruci da VR obrazovni alati moraju biti dostupniji i široko prihvaćeni, "ne samo od strane privilegiranih učenika, već i za osobe sa niskim primanjima, pripadnike manjina, neurodiverzitet i studente koji žive sa invaliditetom."
Leung je istakao da su lično m altretiranje i cyber m altretiranje već preovlađujuća pitanja među studentima, posebno u različitim okruženjima za učenje. "Izazov je imati na umu da ne repliciramo slične nejednakosti i nesigurna iskustva ili strukture koje danas postoje u učionici", dodao je Leung.
Jedan univerzitet, Champlain College, već je izgradio interaktivni virtuelni kampus koji je namijenjen povezivanju studenata širom kampusa. Tehnologija koristi interaktivnu platformu za video suradnju kako bi uključila studente društvenim znakovima i upornim virtuelnim mjestima okupljanja.
Narine Hall, profesorica na Champlain Collegeu, rekla je u intervjuu e-poštom da je virtuelni kampus veoma popularan među studentima. Ali, rekla je, školovanje u VR-u ima svoje granice.
"Ključno je da izgradimo tehnologiju oko stvarnih stvari koje se dešavaju u pravom kampusu kako bismo nadopunili i pojačali iskustvo učenja i druženja studenata", rekao je Hall. "Postoje kulturni momenti uživo koje statične kutije tradicionalnog zoom sastanka jednostavno ne mogu da objasne, tako da će iskustvu metaverzuma trebati više fleksibilnosti, interaktivnosti, posredovanja i autonomije."
Ispravka 16.6.2022.: Ispravljeno pravopis imena Marine Au Yeung u paragrafu 12.
